她深知教育的重要性，始终保持着对教育事业的热爱和执着，全心全意地投入到教育事业中；她知晓教育关系到未来和希望，因此始终将学生的成长和发展放在首位，用心去呵护每一个学生。春风化雨二十载，育得桃李满天下，她就是日照高新区中学九年级年级主任董芹。

董芹自1999年踏入教育领域以来，始终以身作则，用自己的言行影响着身边的人。她言传身教，在学生的心田播下知识的种子，生根发芽；她关心学生的成长，关注学生的身心健康，注重德智体美全面发展。“董老师无微不至关心我们的成长，她充满耐心，能用心倾听学生们的心声，她以母爱般的关怀，温暖着每一个学生，让我们感受到家的温暖和关爱。深感荣幸能成为董老师手中的花朵，享受着她的悉心呵护。感谢董老师，是她给了我们无尽的信心和勇气，带领我们一路前行。”一位叫董芹的学生这样评价她。

董芹认为，作为一名教师，不仅要做到传道授业解惑，更要成为一名塑造学生性格和价值观的重要角色。“成绩优秀，行为习惯良好的学生需要老师们教育引导；成绩稍差，行为习惯需要进一步提升的学生，则更需要老师的帮助。”在与学生长久的学习生活中，董芹渐渐形成自己的立德树人原则。

“曾经我们班有一位特殊的学生，学生的妈妈智力有所欠缺，爸爸已入花甲之年，家庭教育的缺失使这个本就与同龄人不同的学生有了一些不良习惯。刚入学不久周边的同学就陆续反映有物品丢失，最终无一例外地在该同学处找回。当我知道这种情况后，我主动和他聊天、进行家访，并且带领他和班里同学一起轮流陪伴照顾该学生。”最终这个孩子感受到了班集体的温暖、包容，逐渐改掉了自己的不良习惯。

作为班主任和年级组长，董芹老师在学生关怀上精益求精，不断探索创新，力求为学生提供更高质量的教育。她深知，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。在日常与同事交流中，董芹会毫无保留地把自己带班经验和沟通技巧分享给其他年轻的班主任们，因为她知道班主任们对于学生成长的重要性。董芹对于学生教育的执着和热爱，也深深带动了身边的老师们，大家一起努力在学校营造出一个积极、和谐、充满爱的育人环境。

董芹老师告诉记者，接下来她将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念和她的人生追求体现在日常教育教学工作中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱播种，耕耘不止，奋斗不息！